Estudantes que participam do Ginásio Educacional Tecnológico Nilo Peçanha, no Rio de Janeiro (RJ).Com foco no desenvolvimento integral, expansão da carga horária, valorização do protagonismo juvenil e na equidade racial, a Coalizão busca garantir que adolescentes ingressem, permaneçam e aprendam na escola, por meio da promoção de práticas pedagógicas coerentes, inovadoras e acolhedoras.
Ao longo de 2024, a Coalizão consolidou sua atuação em diversos estados brasileiros, como Ceará, Rio de Janeiro, Pernambuco, Pará e Paraíba, com destaque para o apoio aos programas que dão suporte direto às redes de ensino. As ações focaram no fortalecimento de um Modelo Pedagógico da Escola para Adolescentes.
No Ceará, a Secretaria Estadual de Educação liderou a construção coletiva de um caderno de eletivas, em parceria com os 184 municípios cearenses, reforçando o regime de colaboração e expandindo a visão de escola integral.
No Recife, formações em educação antirracista, antissexista e anticapacitista mobilizaram gestores e lideranças locais, com a criação de um núcleo temático previsto para 2025.
Na Paraíba, mais de 140 diretores iniciaram uma trilha de formação voltada à equidade e adolescência, acompanhada pela implementação do Marco de Gestão Escolar.
Já no Rio de Janeiro, seminários e um plano de ação voltado à melhoria de indicadores educacionais contribuíram para a consolidação de práticas interdisciplinares e preventivas, como o Protocolo de Prevenção à Violência e o Guia de Educação para Relações Étnico-Raciais (ERER).
