“Estamos vendo, na prática, que é possível melhorar a educação pública brasileira. Quando mais crianças são alfabetizadas na idade certa e mais adolescentes permanecem na escola com propósito e aprendizagem adequada, colhemos os frutos de políticas públicas consistentes e da colaboração entre diferentes atores governamentais e não governamentais. Ainda temos um longo caminho pela frente, mas seguimos comprometidos com uma educação pública que garanta aprendizagem com equidade desde os primeiros anos escolares. É assim que construímos um Brasil com mais justiça e oportunidades reais para todos.”